INFANTIL 3, 4 y 5 AÑOS, 30 DE ABRIL 2020

Hi kids!!! Vamos a comenzar  a recordar los animales.

Los niños que puedan hacerla con ayuda que la hagan, si no, no pasa nada, está claro que aún no saben leer.

ANIMALS, una ficha interactiva de camiladuartemisto
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2ND GRADE, 30 OF APRIL 2020

Good morning kids!!! Hoy vamos a repasar el     
CAN Y CAN´T  acordaros can significa poder y can´t no poder.

Poner la fecha en la libreta, 30th of april 2020 se copia TODO en el cuaderno.

CAN / CAN´T

I can jump = Yo puedo saltar
I can´t jump = yo no puedo saltar

He can run = él puede correr
She can´t dance = Ella no puede bailar

Ahora vamos a hacerlo en pregunta.

Can she jump? Yes she can = ¿Puede ella saltar? Si, ella puede.
Can he run? No, he can´t = ¿Puede él saltar? No, él no puede.

Can animals do this (Can or can't), una ficha interactiva de victor
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Animals can, una ficha interactiva de nybara
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1ST GRADE, 30 DE ABRIL 2020

Good morning kids!!! today we are going to learn about animals!!!

ANIMALS, una ficha interactiva de KUKY
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PETS (with video) drag and drop exercise, una ficha interactiva de Bilgeceingilizce
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How old are they? - writing, una ficha interactiva de victor
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3RD GRADE, 29 DE ABRIL 2020

Hello kids! Let´s star with a listening!

Ahora pon la fecha en tu cuaderno y traduce las siguientes frases.

1.- ¿Qué está haciendo él? Él está hablando con amigos.

2.- ¿Qué está haciendo ella? Ella está tomando un helado.

3.- ¿Qué estás haciendo tú? Yo estoy jugando a juegos.

4.- ¿Qué está haciendo ella? Ella está jugando al ajedrez.

Present continuous, una ficha interactiva de clarabotero
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Free time activities:listening, una ficha interactiva de mariaabilleira
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At the youth club:reading, una ficha interactiva de mariaabilleira
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VUESTRAS MANUALIDADES DEL GRUFFALO!

Hola chicos, aquí dejo vuestras manualidades del Gruffalo. Son todas muy bonitas, conforme vaya recibiendo más las iré publicando.
Mario, de tercero, no encuentro tu foto, por favor, mándamela de nuevo!!

https://drive.google.com/file/d/1GyVnBms4qb8HFAa5mYVYDaMuhGYOd55r/view

     

INFANTIL 4 AÑOS 28 DE ABRIL 2020

Hello Kids!!! How are you??? vamos a empezar con algunas canciones.

Colors, una ficha interactiva de solia_b
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INFANTIL 5 AÑOS, 27 DE ABRIL DE 2020

Hello Kids!!! Vamos a empezar moviendo el BODY!!!

Ahora unos ejercicios!!

Numbers 1-10 (listening), una ficha interactiva de victor
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Listen and Repeat the colours, una ficha interactiva de meviro
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Shapes, una ficha interactiva de OliaAllen
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INFANTIL 3 AÑOS, 27 DE ABRIL DE 2020

Hola Niños y niñas, ¿Quien quiere hoy bailar? !!!!Vamos todos arriba!!!

2ND GRADE, 27 DE ABRIL 2020

Hello Kids!!! How are you doing? Arrancamos el lunes con un listening,

SONGS

Days of the week, una ficha interactiva de canderiveros20
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1ST GRADE, 27 DE ABRIL 2020

Hello Kids!!!! how are you??? Let´s go!!!!

LISTENING

SONGS

ACTIVITIES

ANIMALS, una ficha interactiva de KUKY
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Wild Animals, una ficha interactiva de NuriaValverde
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Farm animals, una ficha interactiva de Nevenmar
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Numbers 1-10 (listening), una ficha interactiva de victor
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2ND AND 3RD GRADE, STORY TIME!!!

Hello kids!! Como ayer fue el día del libro hoy vamos a hacer unas actividades entorno al libro de EL GRUFFALO, supongo que todos ya conocéis la historia así que hoy la vais a ver en inglés.

Cuando al final pone setting of the cover, tenéis que escribir donde ocurre la historia, en este caso es: en el bosque, el ilustrador es la persona que hace los dibujos, en este caso en Axel sheffler.

Gruffalo Book Cover, una ficha interactiva de rafamonrob
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Parts of the body - gruffalo, una ficha interactiva de Valeria95
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En la segunda parte tenéis que escribir una T SI ES VERDADERO Y UNA F SI ES FALSO

Gruffalo characters and T OR F, una ficha interactiva de Valeria95
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The Gruffalo song, una ficha interactiva de teacher_nat
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Ahora quien se atreva puede hacer una manualidad de Gruffalo, aquí os dejo varias ideas, puede ser con plastilina, con un rollo de papel higiénico, goma eva o cartulina, incluso un dibujo si queréis. Hacerle una foto a vuestra manualidad y mandármela a mi correo, las publicaré todas en el blog.
laura.martinez14@murciaeduca.es

INFANTIL 3, 4 y 5 AÑOS

Hola chicos , hoy toca un cuento ne inglés por ser el día del libro!! pero antes cantamos un poquito.

STORY  TIME!!!! Como ya sé que este cuento lo conocéis de sobra, ¿qué os parece si lo vemos en versión original?, EN INGLÉS!!!

Aquí os dejo algunas ideas para que hagáis una manualidad de Gruffalo, ¿quién se atreve? si alguien la hace que me envíe la foto por correo, pondré en el blog todos vuestros trabajos.

laura.martinez14@murciaeduca.es

2ND GRADE, 23 DE ABRIL 2020

HI KIDS!! Lo primero que quiero deciros es que sois geniales, que lo estáis haciendo súper bien y que estoy muy orgullosa de vosotros. Seguid así!!! mandarme cuando podáis las fichas hechas a mi correo:  laura.martinez14@murciaeduca.es

how are you doing??

I´m fine
I´m great
I´m wonderful
I´m not so good....

Hoy vamos a repasar el verbo TO BE, ¿¿quien se acuerda?? ¿Cual es el verbo to be en español?..... ya sabéis es el verbo SER O ESTAR.

Ahora que ya lo hemos recordado vamos a ponerlo en práctica.

Repasamos los elementos de la casa.

My House, una ficha interactiva de mcollino
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1ST GRADE, 23 DE ABRIL 2020

Hello!, una ficha interactiva de Dulita
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Toys 2, una ficha interactiva de josipaskola
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Toys Vocabulary, una ficha interactiva de Damielle
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CÓMO MANDARME LAS FICHAS A MI CORREO

Hola a todos, acabo de hacer unos cambios en mi cuenta y ya podéis mandarme las fichas a mi correo sin ayuda de los padres,  aquí os dejo un tutorial de cómo mandarme las fichas.
Ya no hace falta que hagáis fotos y me las mandéis, OK???

3RD GRADE, 22 DE ABRIL DE 2020

HI KIDS!! Lo primero que quiero deciros es que sois geniales, que lo estáis haciendo súper bien y que estoy muy orgullosa de vosotros. Seguid así!!! mandarme cuando podáis las fichas hechas a mi correo:  laura.martinez14@murciaeduca.es

how are you doing??

I´m fine
I´m great
I´m wonderful
I´m not so good....

Hoy vamos a repasar el verbo TO BE, ¿¿quien se acuerda?? ¿Cual es el verbo to be en español?..... ya sabéis es el verbo SER O ESTAR.

Ahora que ya lo hemos recordado vamos a ponerlo en práctica.

Repasamos los elementos de la casa.

My House, una ficha interactiva de mcollino
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INFANTIL 4 AÑOS, 21 DE ABRIL 2020

HELLO KIDS!!!! LET´S SING THIS SONGS:

FICHA

De la primera ficha que solo hagan la primera parte.

hacerle una foto a la ficha hecha y mandármela a mi correo: laura.martinez14@murciaeduca.es

Colours, una ficha interactiva de victor
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Colours, una ficha interactiva de tupsununnu
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Colours, una ficha interactiva de marbormat1
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INFANTIL

Esta semana vamos a cantar y bailar un poco!

Esta ficha está pensada para 5 años.

Colors and Shapes, una ficha interactiva de Valedenise
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2ND GRADE, 20 DE ABRIL 2020

Today we are going to start singing! Are you ready!!!

Ahora coge la libreta de inglés y escribe la fecha: 

20th of April 2020, Después escribe tu nombre y tus dos apellidos y escribe debajo cómo se deletrearía en inglés. Esjemplo:

L A U R A

el, ei, iu, ar, ei

Hacerle una foto a la libreta y que los padres me lo manden a mi correo.

SPELLING MONTHS OF THE YEAR, una ficha interactiva de ALTAMIRA
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Numbers 11- 20, una ficha interactiva de farfour
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Numbers, una ficha interactiva de farfour
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1ST GRADE, 16 y 20 DE ABRIL 2020

Hi kids!!! Let´s sing!!

Ahora vamos a escuchar una pequeña historia.

En esta ficha tenéis que escuchar el medio de transporte y unirlo a su palabra.

Transportation Listen and Match, una ficha interactiva de karakok
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2.8. Pets - Let's Look and Match, una ficha interactiva de aogultegin
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Listen and match. Family, una ficha interactiva de David4
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2ND GRADE, 17 DE ABRIL DE 2020

Hello kids!! How are you???

Vamos a empezar escuchando un Listening.

Ahora una ficha un poco difícil, ¿Quién se atreve? tenéis que hacer la ficha arrastrando los cartelitos a los bocadillos de texto que corresponda. Cuando acabéis le dais a terminar y veis el resultado, no tenéis que mandarla.

Nice to meet you!, una ficha interactiva de victor
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Hello, una ficha interactiva de MSAngielski
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En esta ficha tenéis que escuchar primero el bocadillo y después le dais al micrófono para que grabe vuestra respuesta, para terminar le dais a comprobar vuestras respuestas. Si vuestro dispositivi no os deja grabarlo, solamente tenéis que repetirlo.

Greetings and farewells, una ficha interactiva de francavelez
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Bright Ideas 1 Characters, una ficha interactiva de camibobatto
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3RD GRADE, 17 DE ABRIL DE 2020

HELLO KIDS!! hoy vamos a repasar un poquito de vocabulario, Let´s go!!
Pero primero un LISTENING!

Esta ficha no se abre en una ventana nueva, se hace desde ahí, tenéis que arrastrar el nombre a su dibujo. 

Furniture (drag and drop), una ficha interactiva de gabitza
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parts of the house, una ficha interactiva de lmanuel2
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2ND GRADE, WELCOME BACK!!

 HI KIDS??? HOW ARE YOU?? ¿Cómo habéis pasado estas extrañas vacaciones? Espero que muy bien, aunque hayan sido diferentes.

Nosotros vamos a continuar REPASANDO un poquito todo lo aprendido para que no se os olvide nada.   

LET´S GO!!!

Os recuerdo que es MUY IMPORTANTE escribir en el blog un comentario con vuestro nombre para que yo sepa quien se ha metido en el blog y quien no.


UNIT 1: PARTS OF THE HOUSE

Empezamos con uno vídeos para repasar vocabulario:

Ficha: 

En esta ficha tenéis situar cada nombre donde corresponda, por ejemplo si pone sofa, lo tenéis que arrastrar al livingroom. 

Las palabras que no entendáis las escribís en vuestro cuaderno de inglés, ponéis la fecha en inglés hoy es : 

Thursday 16th of April 2020. y de titulo con mayúscula escribís VOCABULARY UNIT 1, debajo vais escribiendo las palabras que no hayáis entendido, buscáis su significado y lo ponéis en español al lado (como hacíamos siempre)

Por último le dais a finalizar y con ayuda de un adulto me mandáis los resultados a mi correo: laura.martinez14@murciaeduca.es

Manos a la obra.

 No se va a abrir ningún enlace lo tenéis que hacer en esta página, le podéis dar a las flechitas de la foto para que se haga más grande.

House objects and rooms, una ficha interactiva de victor
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En esta segunda ficha solo tenéis que escribir el nombre de la habitación. Acordaros de mandarla a mi correo, al darle a "Terminado" os dará la opción para que me la mandéis a mi correo.

House - Write, una ficha interactiva de MeritESLResources
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SEE YOU!!!